PFI
PERCORSI FORMATIVI INDIVIDUALIZZATI

I percorsi PFI sono finalizzati a favorire lo sviluppo professionale e l'inclusione lavorativa, offrendo percorsi di qualifica riconosciuti dalla Regione Lazio e collegati a opportunità di stage. Percorsi realizzati grazie al finanziamento della Regione Lazio e il contributo del Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+21-27)

Che cosa sono

La formazione professionale rivolta ad utenti in situazione di svantaggio, accoglie giovani dai 16 ai 29 anni. I percorsi formativi individualizzati (PFI) sono cicli di formazione per allievi che hanno superato l’obbligo scolastico. Si tratta di corsi la cui durata annuale è di 900 ore, con una frequenza massima di 4 anni. I corsi sono strutturati sulla base di progetti didattici individualizzati, la programmazione è infatti modulata in funzione delle specificità dell’allievo e del gruppo classe. Il perseguimento delle autonomie personali, ’orientamento al lavoro e il tirocinio (non finalizzato all’assunzione) presso le aziende convenzionate sono gli elementi fondamentali di un percorso finalizzato a favorire la crescita personale, l’acquisizione di competenze trasversali e tecniche e l’inserimento nel mondo del lavoro. Il raggiungimento degli obiettivi del percorso non possono prescindere dalla collaborazione con le famiglie, i Servizi Sociali, i centri per l’Impiego, le associazioni di riferimento dei ragazzi, oltre che le innumerevoli piccole e medie imprese che ospitano i tirocini formativi. Al termine dell’anno scolastico e dopo un colloquio di verifica, gli allievi ricevono un attestato di frequenza.

Accoglienza e conoscenza

attraverso l'approfondimento della storia personale dell'utente

Orientamento

attraverso attenta autovalutazione e valutazione delle potenzialià individuali

Erogazione del progetto

costruito con l'allievo e condiviso con la famiglia dove sono definiti gli obiettivi perseguibili

Inserimento in azienda

attraverso la collocazione in azienda.

Acquisizione delle competenze

finalizzate all'inclusione sociale attraverso l'alternanza Scuola/Lavoro.

Verifica e riprogrammazione

finalizzata a monitorare e verificare il processo di sviluppo dell'utente

Consolidamento e Accompagnamento

attraverso il supporto continuo e il coinvolgimento fattivo dei vari attori territoriali: famiglia, aziende, servizi per il lavoro e referenti dei servizi socio-sanitari

Obiettivi generali del progetto educativo

Garantire agli allievi un percorso formativo professionalizzante e di crescita personale tendente alla massima autonomia possibile dalle abilità e potenzialità possedute
Consolidamento e AccompagnamentoAcquisire la certificazione delle competenze professionali
Attivare misure di orientamento e accompagnamento finalizzate all'inserimento lavorativo

Azioni connesse agli obiettivi generali

Sviluppare percorsi professionali rispondenti alle potenzialità dei singoli allievi in relazione al mercato territoriale di riferimento
Favorire la formazione professionale attraverso l'alternanza scuola/lavor
Costruire una rete di comunicazione costante tra scuola-famiglia-equipe socio-sanitarie e Enti locali al fine di sostenere e monitorare l'acquisizione di competenze personali e prefessionali

Info Generali

L'iscrizione è GRATUITA ed è subbordinata alla presentazione di una certificazione che attesti lo stato di vulnerabilità dell'utente. La modalità dei percorsi prevede una frequenza standard settimanale, da ottobre a giugno, di 2 giorni di aula e 3 giorni in azienda; la personalizzazione consente, comunque di adeguare il numero delle giornate di tirocinio in funzione degli obiettivi formativi. Il progetto educativo ha una durata di 900 ore annuali e può essere frequentato per 4 annualità di seguito. Al termine delle 900 ore verrà rilasciato un ATTESTATO DI FREQUENZA riconosciuto dalla Regione Lazio

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